Cohésion

2021

Cohésion

2021

À propos

Dans le cadre d'un projet scolaire, nous avons eu pour projet de créer une start-up proposant un service innovant. Suite à cela, nous avons tiré au sort nos 3 mots-clés : liberté - égalité - boxe, ainsi que notre cible : les fans de téléréalité. Nous devions donc créer une start-up avec un service innovant, pour les fans de téléréalité. Nous avons décidé de proposer au sein de notre start-up des jeux de piste sur le thème de la téléréalité.

À propos

Dans le cadre d'un projet scolaire, nous avons eu pour projet de créer une start-up proposant un service innovant. Suite à cela, nous avons tiré au sort nos 3 mots-clés : liberté - égalité - boxe, ainsi que notre cible : les fans de téléréalité. Nous devions donc créer une start-up avec un service innovant, pour les fans de téléréalité. Nous avons décidé de proposer au sein de notre start-up des jeux de piste sur le thème de la téléréalité.

Compétences

UX Design UI Design

Équipe

1x UX designer 1x UI designer 1x développeur

Durée

10 mois

Compétences

UX Design UI Design

Équipe

1x UX designer 1x UI designer 1x développeur

Durée

10 mois

Compétences

UX Design UI Design

Équipe

1x UX designer 1x UI designer 1x développeur

Durée

10 mois

DÉROULÉ

DÉCOUVRIR

- Contexte - Brainstorming - Étude de la cible - Concept - Business plan - Benchmark expérientiel - Problématiques et leviers

DÉFINIR

- Entretiens utilisateurs - Personae - Naming

DÉLIVRER

- Cartes d'idéation - Notre positionnement - Analyse SWOT - Tri de cartes - Wireframes

DÉVELOPPER

- Les inspirations - La charte graphique - Le kit UI - Les illustrations - Les maquettes graphiques - Les tests utilisateurs - La communication

DÉROULÉ

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- Contexte - Brainstorming - Étude de la cible - Concept - Business plan - Benchmark expérientiel - Problématiques et leviers

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- Les inspirations - La charte graphique - Le kit UI - Les illustrations - Les maquettes graphiques - Les tests utilisateurs - La communication

Découvrir

Contexte

Dans le cadre d’un projet scolaire, nous avons eu pour projet de créer une start-up proposant un service innovant. Suite à cela, nous avons tiré au sort nos 3 mot-clés : liberté - égalité - boxe, ainsi que notre cible : les fans de téléréalité. Nous devions donc créer une start-up avec un service inno- vant, pour les fans de téléréalité.


Concept

Plateforme qui propose des jeux de piste intergénérationnels inspirés des télé-réalités. Notre concept : Nous voulons créer un service de jeux de piste inspiré des télé-réalités (koh-lanta, un dîner presque parfait..) à faire chez soi ou en extérieur. Note : notre startup propose une plateforme de jeux au format application et un site vitrine pour présenter le produit.

Contexte

Dans le cadre d’un projet scolaire, nous avons eu pour projet de créer une start-up proposant un service innovant. Suite à cela, nous avons tiré au sort nos 3 mot-clés : liberté - égalité - boxe, ainsi que notre cible : les fans de téléréalité. Nous devions donc créer une start-up avec un service inno- vant, pour les fans de téléréalité.

Concept

Plateforme qui propose des jeux de piste intergénérationnels inspirés des télé-réalités. Notre concept : Nous voulons créer un service de jeux de piste inspiré des télé- réalités (koh-lanta, un dîner presque parfait..) à faire chez soi ou en extérieur. Note : notre startup propose une plateforme de jeux au format application et un site vitrine pour présenter le produit.

Problématiques et leviers

Comment pouvons-nous rendre un site de jeux de piste, visant à la base des jeunes, accessible pour tous ? (familles, jeunes, personnes âgées..)


Nous pouvons dès à présent poser nos trois leviers d’innovations qui nous permettront de nous démarquer de la concurrence.

Levier d’innovation 1 : Proposer des contenus adaptés à notre cible (du texte informationnel mais aussi des jeux)

Levier d’innovation 2 : Proposer une plateforme qui regroupe plusieurs jeux sur le thème de la téléréalité.

Levier d’innovation 3 : Mettre en avant la collaboration des générations (afin d’avoir un environnement de jeux enfants / vieux, qui permet à tout le monde de participer).

Définir

Les entretiens utilisateurs

Grâce à nos questions, nos utilisateurs ont pu nous trans- mettre les contenus importants pour eux (fonctionnalités, informations importantes...) ainsi que leurs habitudes de jeux. Ils ont pu évoquer ce qui leur plaît dans les jeux (sur écrans, plateaux ou autre).

Nous avons eu les réponses suivantes :
- Temps de jeu : les participants ont déclaré jouer quand ils avaient un petit moment, durant les heures creuses (smart- phone).

Pour les jeux sur les consoles (hors PS4, qui jouent très régulièrement) c’est une fois par semaine au moins, sinon c’est une fois toutes les deux semaines avec une tranche horaire pouvant aller, en moyenne, de 5 minutes à 2 heures.

- Ce qui leur donne envie de jouer : les trois cibles ont évoqué le fait de vouloir se détendre. Ensuite nous retrouvons l’envie de jouer à des jeux de stratégie / réflexion, pédagogique et des jeux d’aventure. Le fait de pouvoir jouer en mode multi-joueurs les intéressait également.

Les personae

Délivrer

Le tri de cartes

L’objectif principal du tri de cartes est de partir des besoins des utilisateurs (identifiés à l’atelier 1, besoins UX de Carine Lallemand) et de leur faire créer leur arborescence. C’est une démarche anthropocentrée qui permet d’organiser les informations du point de vue des utilisateurs. Cet atelier est une véritable source d’inspiration pour les concepteurs et nous permettra de créer une expérience utilisateur positive.
Cette méthode permet d’identifier des idées, thématiques ou solutions qui n’auraient pu être envisagées dans d’autres circonstances.

Développer

Les maquettes graphiques

Suite à notre démarche UX, nous avons réalisé les maquettes de notre interface.

Gardons contact !

N'hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos projets ou simplement pour discuter :)

emma.lhui@yahoo.fr

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